这是一首让人读了非常感动的诗！

《种小树》

作者: 郑晴月  （2009.4.20）

今天是植树节，
爸爸准备了小树苗，
妈妈准备了工具，
他们带我去绿化公园种小树。

我们选好了一个广阔的地方种小树，
我拿着小树苗，
妈妈拿着铲子挖洞，
爸爸在木板上写上今天的日期，
和我们三个人的姓名。
我要把小树种在妈妈挖的小坑里，
爸爸又把牌子插在小树旁边，说：
明年看到这个牌子，
这棵树准是我们的了。

过了半年， 我们又来看小树。
这棵小树长得多快呀，
它再也不是我们种的小树苗了，
它成了茁壮的成年树了！

《“游泳”》

作者：郑晴月（2009.4.19）

    每天，我都孤孤单单地坐在盆里洗澡。
    昨天，我戴上了潜水镜，潜下了水。
但今天就没法“游泳”了。
因为，没有煤气了，也坏了。
所以，就没法游了。

    明天，我一定要游了。但是明天我是要在一幅画上的水里游。
小鱼、小虾、海龟……它们陪着我，还有大蓝鲸一起陪我游呢！

《闹钟的病》

作者：郑晴月（2009.4.18）

嘀哒嘀哒嘀哒嘀
闹钟闹钟在哭泣
我问闹钟怎么了
闹钟说它感冒了
老是咳嗽不能停
咳嗽就是嘀哒嘀
明天早上你治我
我一咳嗽你听到
你起来把我关掉
我的病就全好了

《草莓兔》

作者：郑晴月（2009.4.14）

我打算买一只五角钱的小兔子，
找来找去都没有五角钱的小兔子，
就买了六角钱的小兔子。
旁边有一家专卖草莓的店，
买了一百篮草莓。
到了家，拿起就吃。
我想了想，这草莓一定能做手工。
我觉得用草莓做手工太难了，
又想了想，
把草莓缝在小兔子的头上，
那小兔子的名字就叫草莓兔了！

《我的生日》

作者：郑晴月（2009.3.8）

今天是我的生日，
伙伴们给我买了生日蛋糕、
       糖果、果冻、王老吉。
我和伙伴们在客厅里嬉戏打闹。
爸爸妈妈刚下班回来，
齐声叫：孩子，生日快乐！
别叫，别叫，
       快跟我们嬉戏打闹。
姥姥买完菜回来，说：
      噢，我的孩子又大一岁啰！
我和全家人和伙伴们一起，
       大吃大喝、又唱又跳，
玩得多开心呀！

《买草莓》（数学诗）

作者：郑晴月（2009.3.6）

有位大叔卖草莓。
我问他：
一个需要几元钱？
一个需要两块钱。
一蓝有几个草莓？
十五个。
啊，三十元？
好，我买吧。
提着草莓满街走。

小月自己列的算式：2×15＝30（元）（其实还没学乘法呢，她对乘法有了初步的认识）

《喜欢小花狗》

作者：郑晴月（2009.3.6）

小花狗，小花狗，
你是我最需要的一只狗。
我吃完鸡翅，
不要浪费，
我可不走去远处的垃圾车那，
        这么累！
小花狗，跑过来，
啃骨头，啃啃啃。
喜欢我的小花狗。

《写给外婆的信（小月的处女作）》

作者：郑晴月（2009.1.11）

婆婆，您是不是为了怕那狂风大雨而不敢上街逛逛？
不怕，您上街时，我都会打着一把伞陪着您。
有大雨时，我给您遮雨；
有狂风时，我给您挡风。
您跌倒了，我都会一次一次地扶起您。
您走到哪儿，我就陪您走到哪儿！

这首诗写于09年3月8日，想到十天后就是自己七岁生日了，小月自己写了下面这首诗，里面有些虚构的成分，把生日会写得非常热闹，充满了幸福。

慢慢把小月作的诗歌作成图片，这样既美观又能保存得久。是一份送给长大后的小月的很好的礼物！

学期初，小月拿回来了一张表格，调查在校的小朋友是否会游泳，有没有兴趣参加他们学校的游泳班培训。据说，如果学会了，如果游得好，还有资格代表学校参加校际的比赛。我们问小月，小月说有兴趣。凭着我们去年暑假的成绩（去年已经自己学会了蛙泳），想必小月是能够很快学会的！

其实，我们就是想让小月去学习一下，没有想着她能够游得比别人好，只是希望她能够接受更专业的训练，提高自己个人的技能罢了。小月太瘦了，她臂力很弱，应该不会被选上当队员。但我们希望她能在这个过程中学会吃苦，能够承受集体的训练，学会遵守规则，等等。

4月3日星期五，小月第一次去参加。这天，我因为参加学校的外出会议没有时间去接她，因为上课，紧接着的连续三天训练我也都没能看到。看了小月的学习，爸爸回来一脸的沉重，说小月自己到更衣室换衣服是最慢的一个，说天气太冷。报名的时候老师耍了一点点愚民政策，说水池四季保持26度，不会冷的，让家长放心让孩子去学。但是爸爸说实在太冷了。我从他的口吻中听到了退缩的信息。

4月7日星期二，小月终于再次下水，这次，我也终于能看到小月她们游泳的情况。

今天的训练项目是在池边学习双腿向后打水、潜水和换气。我去到馆内，看到的一排小不点中，我自己的女儿以最纤弱的形象很不显眼地在队伍当中。孩子们一个个按照老师的指导去做，不敢怠慢。只是，她们的身体已经冻得有点僵硬了，非常害怕地用双手牢牢抓住池边，生怕自己会掉下去。当她们都坐到池边上的时候，你会很清楚地看到，每一个小朋友的嘴唇都已发紫，而且身上的每一处都在高频率地发抖。天哪！实在是看不下去了！终于理解了爸爸为什么说出那么多似是心有余悸的话来！小月看到我，内心的脆弱便放大了，马上喝了一口水，又马上哭了起来。说难受，说冷，哭。老师让她上岸来稍歇了片刻又下了水。不久，下水时左侧胯部碰到池边了，又哭了起来。老师索性让小月提早放学了。

给小月擦干身体的时候，看着她羸弱的身体不住地发抖，想着全场唯一哭起来的她，百感交集。是啊，这么苦的环境，这么冷的池水，小月能坚持吗？或者说，我们能坚持吗？小月够坚强吗？又或者说，我们够坚强、够硬心肠吗？

一位朋友的话鼓励了我。是啊，对于小孩成长过程中的某些学习，我们是要硬起心肠的。往往不能坚持到最后的，主要是家长在退缩，而不是小孩。也许学了练了，以后不一定能参加比赛，但熬过了这个阶段，经过的这些日子，必定是以后人生的一笔珍贵的财富。但是，如果现在退缩了，放弃了，日后回想起来，就肯定是一个无法弥补的遗憾。

于是，我们，还有小月，都决定了，要坚持到底！上周连续几天都参加了训练，小月也慢慢进入状态了。这周开始有点不舒服，两天没去。今天天刚亮就起床去医院打了点滴，下午，小月居然还是去游泳了。

今天的水还是出奇的冷，小月还是浑身发抖。只是，现在的她，已经不会哭了，会咬紧牙关坚持到最后一分钟。让人最欣慰的是，老师对小月非常肯定，说她很大胆、很敢学。你看，我们已经尝到收获的喜悦了，是战胜了自己的喜悦！

今天小月自己扶板游了一圈：

小月出生在杜鹃花灿烂开放的春天，所以每年这个时候，我们喜欢用我们的眼睛、我们的心，以及我们全身，去寻找春天的芬芳，留下我们的足迹。

我们踦单车，做运动，爬草坪，吹蒲公英，看蜗牛蜈公，拍下值得欣赏的风景……

人生，一定要有一个知己，最好是从小玩到大的。跟她在一起，可以笑，可以哭；可以任性，可以深沉；可以倾诉所有，也可以心情倾听对方的辛酸与泪水。

真的很希望，小月和雅雅，能够一直这样，友好地相处，快乐地一起长大，然后成为一生的好友！

有人说，相处久了的夫妻，相貌和志趣都会一样。那么，两个小小的好朋友呢？她们现在每周都要在一起学习画画和写字，放学后，就一定是到对方的家里去吃一顿午饭，睡一场懒觉，然后嘻嘻哈哈地度过一个快乐的下午，最后便依依不舍，分开的时候便期待着下一周的相见。

下面这个长得水灵灵的小美女，就是小月最好的朋友——雅雅同学了！你看你看，她们两个的表情，是多么的一样！

以下是小月同学的三张近作：

今天小月7岁了，一早起来，我在小月的耳边轻轻地跟她说：生日快乐！

7年了！仿佛岁月还没来得及留下什么痕迹，用小月的话来说，也不觉得时间是怎么过去的，可这本是从我体内孕育，然后出生，然后活蹦乱跳的小女孩，已经渐渐长出风致略见神采了。7年，2000多个日夜的相依相伴，我们在每一次拥抱、每一次嬉闹，以及每一天的琐碎烦恼中，渐渐地看到了一种爱慢慢凝在我们的心间，如此的牢固，如此生动！

那一年，我还抱着她软绵绵的身躯，诧异她是如何神奇地来到了世间，然后用一种不慌不忙的耐性，磨练着我紧紧隐藏多年的母爱。然后，我内心的每一个细胞每一条神经，在春日暖阳的照耀下，有了一种用绿意来作注的生气。于是，今天，以及以后，当岁月在我的脸上画下绝妙的年轮，她的身体便渐渐的矫健挺立，充满一种对生活不顾一切的热情。

生命中有一个这样的女儿，足矣！人们常常说我为小月如何的付出了许多，嗨，大家确实不知道呀，其实小月给我的，又何尝少呢？！我本来不知道什么是爱什么是忍耐，我本不知道我也能够让自己全身心地融入到另一个人的内心，我也本不知道，在付出爱的时候是多么的幸福。这些，小月在成长的时候，顺便气定神闲地告诉了我，用她特有的灵性。

今天放学回来的时候，小月轻轻告诉了我她的生日愿望，就是希望以后测验每次都是100分。对于她更小的时候许过的愿望来说，这个愿望是多么的俗气啊！只是我知道，她从此便走上一条属于她自己去探索的求学之路，以后的人生再也不止音符和颜料，不止青草和香花，更多了些许的曲折、些许的负荷。100分这个数字，在以后的生活中，不知道会给我女儿多大的压力，多少的磨练！

其实，小月的生日，我的愿望也是很俗气。跟天下的母亲一样，我真的，就希望我自己的女儿能够——快乐！

[View with PicLens]

开学初某星期五，语文练习册不见了。后来在同桌的书包里找着了，是同桌私下拿的。

过了一周，没带语文书上学，被好好批评了一番，错误是：不好好整理收拾自己的书本。

过了两周，数学练习册不见了，说老师发下来了，别的同学有而她没有。后来才弄清楚，原来练习册在老师那里一直没有发，只是有的同学没交作业老师来催交罢了。

昨天，语文家听本不见了。

唉，小月呀小月，你为什么就这么丢三落四呢？！开学才几天，就接二连三地发生这些不该发生的事，看来真该好好教育才行了！

为了能让小月同学能深刻认识自己的错误，我让她写了一封信给林老师，全文如下：

林老师：

    对不起！

    我把家听本丢了，今天没有完成作业，明天补上。

    此致

敬礼

                                                  郑晴月

                                        2009年3月12日

写着写着，小家伙开始怕了，一边写一边大哭了起来。写完了，我让她拿出新本子，按我读的生字听写一遍，自己组词。到睡觉的时候又说起这件事，怕老师看到信后会批评她，也怕自己没有按老师的要求做了作业而受批评。

我知道，教育的目的达到了，她这家伙如果不好好教育，还觉得只不过是丢了一本本子，反正时间会过去，反正事情会解决，不觉得事情应该由自己来负责。这下好了，写了封信，认真地做了听写，她才真正知道了事情的重要性！

唉，不管多乖的小孩，在成长的过程中确实有太多不可预知的因素了，其中懒惰、随意、贪玩这些非智力因素，应该是孩子们成长过程中最大的绊脚石吧！这过程中，如果我们不好好注意，不立刻发现问题、处理问题，说不定就会让小孩养成很不好的习惯呢。这次，小月确实是做得不好，但幸运的是，她还算能反省自己的不足，诚恳地承认错误，我们唯有希望她能吸引教训了。